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  1. El artículo explora la relevancia del juego en la educación, desde las perspectivas de destacados pedagogos a lo largo de la historia hasta los enfoques contemporáneos.

  2. El juego tiene beneficios tanto en el ámbito físico (desarrollo sensorio-motor) como en el cognitivo (maduración), por ello, se debe de fomentar el juego en el aula creando espacios donde se de …

  3. En definitiva, este Trabajo de Fin de Grado pretende llevar los juegos de mesa a las aulas de Educación Primaria y usarlos como herramienta didáctica para un aprendizaje activo y …

  4. fortalecer el desarrollo cognitivo, la comprensión de conceptos y la adquisición de habilidades clave en los niños y niñas de la Institución Educativa Santa Catalina Labouré, en el municipio …

  5. Para ampliar el impacto, los juegos creador por los Grupos Makers se han puesto a disposición de entidades educativas y ciudadanía para que sean utilizados por jóvenes y personas …

  6. Los alumnos se dividen en grupos de edad, que van desde los 6 hasta los 12 años, de esta forma se asegura que el nivel de desarrollo en el que se encuentran los alumnos sea el más …

  7. El presente proyecto de investigación se enfocó en el estudio del juego como estrategia de aprendizaje en el aula. El objetivo fue explorar cómo la implementación de actividades lúdicas …

  8. (PDF) El juego como estrategia didáctica para el desarrollo de ...

    Dec 17, 2024 · El uso del juego como estrategia didáctica ha sido ampliamente reconocido como un recurso efectivo para fomentar el desarrollo de competencias en la educación básica, …

  9. Se refl exiona cómo el ABJ desarrolla mediante la representación sim-bólica, problemas y situaciones de la vida diaria, creando escenarios simula-dos que facilitan un aprendizaje …

  10. Los juegos se fueron expandiendo por muchas zonas del mundo como la India con los juegos de canicas o África con los juegos de Mancala, que según Catalán (2016) se sitúan en el año …